Catalunya, Espanya, Italia, Inglaterra

Comença l'any 2001 i és un projecte en creixement

  Tota la comunitat escolar, ong, serveis administracions ( CEIP Fort Pienc, Barcelona, CEIP Ramon Berenguer III, Barcelona, Escuela Especial Pont del Dragó, Barcelona, Colegio Séneca Córdoba, IES Tablero Córdoba, IES Trassierra Córdoba, IES Grupo Cántico Córdoba Andalucía, Colegio La Salle "Buen Consejo" Puerto Real (Cádiz) Andalucía , Corazón de María Gijón, IES Santillana del Mar Torrelavega, IES Victoria Kent Fuenlabrada Madrid, Grupo Scout 217 Matterhorn, IES Juan de Mairena San Sebastian de los Reyes Madrid. Coordinació; IDEAS. AECI. Comissió Europea

  Educació per al Desenvolupamnet, Consum Responsable, Interculturalitat, Comerç just

  Luz Monsalve

  Luz Monsalve

 

  WEB

 
Com va sorgir l'experiència?

Centres educatius pel comerç just s’inscriu dintre del programa europeu Ciutat pel comerç just, coordinat a nivell estatal per l’organització de Comerç Just IDEAS i amb el suport de la Comissió Europea, l’AECID (Agència Espanyola de Cooperació Internacional per al Desenvolupament), i l’Obra Social Fundació “la Caixa”.

Aquest programa fomenta la inserció de criteris de Comerç Just en el consum i les compres de les administracions publiques, centres educatius, comerços, empreses i el teixit associatiu. Aquest programa va començar a Anglaterra al 2001. A 2011, ja hi ha més de 1.000 Ciutats pel Comerç Just: Londres, Paris, Dublín, Roma, Brussel•les i Còrdova ja compten amb aquesta distinció. Madrid i Barcelona hi estan treballant.

Què voleu aconseguir?

El programa Ciutats pel Comerç Just pretén donar l'oportunitat a la ciutadania, institucions i associacions de ser agents de desenvolupament contribuint, des d'unes relacions comercials més equilibrades, a la transformació d'un món més just, solidari i sostenible.

Arran d'aquesta iniciativa de Ciutats pel Comerç Just s'ha creat la xarxa de Centres Educatius pel Comerç Just, que aglutina les institucions educatives que vulguin fomentar el Comerç Just i el consum responsable per compartir material didàctic i bones pràctiques de sensibilització.

Clicant aquí  podreu trobar els centres que han sigut acreditats per IDEAS com Centres educatius pel comerç just i els que estan en procés d' acreditació.

Com ho feu?

- Es farà una reunió prèvia amb cada centre escolar per entregar la documentació i presentar les diferents activitats proposades. Es començarà a treballar per la creació d’un Consell Solidari, es decidirà quines de les accions presentades està interessat en fer al seu centre (preparació del pla d’acció) i quan es realitzaran.

- El centre educatiu comunicarà el projecte en els seus mitjans de comunicació: web, cartells, butlletí escolar.

- Es farà una xerrada de sensibilització sobre consum responsable i comerç just a professors i AMPA, i es signarà la resolució del Centre educatiu favorable al comerç just (1 hr.).

- Es realitzarà 4 tallers de sensibilització amb els alumnes del consell solidari (cada taller de 2 hrs):
Taller 1. Desigualtats socials i econòmiques al món i migració
Taller 2. Desigualtats socials i econòmiques al món i comerç convencional
Taller 3. Consum responsable i comerç juts
Taller 4. Elaboració del pla de treball del consell solidari.
El professor ha d’acompanyar el responsable dels tallers en tot moment

- Durant els tallers es col•locarà l’exposició sobre comerç just al centre educatiu i s’hi farà visites guiades.

- Es realitzarà dues accions al centre durant l’any escolar per sensibilitzar sobre comerç just i consum responsable.

- Es compartirà l’experiència amb altres centres que participen a la xarxa Centres educatius pel comerç just.

- Es lliurarà l’acreditació “Centre educatiu pel comerç just” per part de IDEAS si s’assoleix els criteris per ser un centre educatiu pel comerç just.

Per aconseguir l’acreditació de centre educatiu pel comerç just, cal complir quatre criteris:

1. Escriure i adoptar una política favorable al Comerç Just
2. Tenir un consell solidari (amb participació de alumnes, AMPA i professors) que promogui el comerç just al centre i a la comunitat.
3. Promocionar i usar productes de Comerç Just dins del centre educatiu (com a mínim 3 compres al any)
4. Sensibilitzar sobre el Comerç Just al Centre Educatiu o a la barri , ja sigui mitjançant les accions proposades, i/o incloent-ho al currículum d’algunes assignatures.


Aquesta metodologia es pot adaptar a les necessitats de cada centre educatiu

Altres activitats proposades als centres

Quins canvis ha generat l'experiència en les persones que hi participeu i en l'entorn?

Major sensibilització sobre les injustícies del comerç internacional, sobre la importància del consum responsable i del comerç just i el poder transformador del consumidor per a un món més sostenible.

Resolució del centre educatiu