Barcelona, India

1992 

Comunitat Educativa, Xarxa escoles UNESCOI, ONGD (Fundació ADA A campanya  2007)

Sensibilització, solidaritat

Teresa Dalmau
Albert Marzà

Teresa
Albert 

Carrer Ermengarda, 13-25. Barcelona 

  La nostra escola pertany al Pla d’Escoles Associades a la UNESCO. Es tracta d’un grup d’escoles (un centenar a l’Estat Espanyol –de les quals unes 70 a Catalunya- i prop de 8.000 a tot el món) que des de 1953 tracten de dur a terme els objectius que la UNESCO es proposa: pau, drets humans, medi ambient, interculturalitat i cooperació pel desenvolupament.
El Grup UNESCO està format per representants voluntaris de totes les persones del centre -entre els quals cal destacar els alumnes. Actua autònomament com a comissió permanent lligada als Claustres de primària i secundària.
La primera campanya de cooperació que va tenir per objecte dotar econòmicament un projecte per construir pupitres per les escoles de l’Altiplà de Bolívia. Vam fer un concert amb grups de música, samarretes, uns encants solidaris, vam vendre pastissos i manualitats, etc.Els cursos següents, seguint un esquema similar, vam continuar fent campanyes de cooperació –enguany duem a terme la 14ª- que, per una banda busquen sensibilitzar-nos -alumnes, professors i pares- d’una realitat concreta i, d’altra, aconseguir recursos econòmics per a algun projecte concret. Després de Bolívia vam cooperar amb l’escola africana d’adults Samba Kubally (1993-94), Sàhara (1994-95), El Raval (1995-96), Sudan (1996-97), l’ONG Akwaba (1997-98), novament Bolívia (1998-99), novament Samba Kubally (1999-00), Nicaragua (2000-01), novament Samba Kubally (2001-02), Senegal (2002-03), Acollida d’Immigrants de l’Ateneu Montserrat (2003-04), el Txad (2004-05) i els Sense Sostre (2005-06). Fins ara les campanyes han anat alternant, com a tema, un país del Sud i una situació al Nord.

La campanya del curs 2007-08 té com a objectiu conèixer de prop i sensibilitzar sobre la situació que viuen els habitants de l’Índia en general i els adivasis en particular. La nostra aportació econòmica es destinarà a la Fundació ADA perquè pugui continuar la seva tasca

El treball de les campanyes afecta els alumnes de tota l’escola, des de P3 a Batxillerat i CFGS, amb metodologies i intensitat variables, segons els nivells.

Durant aquest temps no només s’han fet campanyes a l’escola, s’han fet moltes altres coses. Caldria recordar la participació del professorat en les Trobades del PEA, que han proporcionat múltiples idees i relacions humanes, i en les quals també hi hem aportat la nostra experiència. Cal també citar la trobada de Lillehammer (Noruega, set./oct. 1993) de la qual, posteriorment, en van derivar les audiències públiques a l’Ajuntament de Barcelona, organitzades des de l’IMEB. També la campanya de recollida de joguines, per Nadal, junt amb altres entitats del barri. A nivell curricular, hem promogut que diverses àrees de l’escola hagin elaborat crèdits que es proposen desenvolupar l’apartat de valors (Crèdits Transversals UNESCO). A més, hem animat els alumnes a elaborar Treballs de Recerca amb temes relacionats amb els valors que promouen les escoles del PEA. Al marge d’això, hi ha d’altres activitats que duem o hem dut a terme des de l’escola, que sense estar totalment dins del que fa el Grup UNESCO no li són alienes, com tot el relatiu a la Filosofia per Nens, el Projecte Comenius de fer un Diari europeu contra el racisme i la xenofòbia o la participació en actes externs (50è aniversari dels Drets Humans, Consulta pel Deute Extern, contra la guerra d’Iraq, etc.)

Sí