Online. Països de parla Catalana, Portuguesa, Castellana, a partir d'octubre 2008 Francesa i Anglesa 

 

Escoles, Instituts, Administracions, Entitats, ONGD, ciutadania en general 

Educació per al Desenvolupamnet, la Solidaritat i la Interculturalitat 

Joan Manel Bataller
Narcis Vives

Joan Manel
Narcís

Passeig Anselm Clavé, 19 - 08262 Callús (Barcelona)

L’Atles és un projecte que promou un model constructivista de l'aprenentatge en el qual hi estan presents noves metodologies derivades de l'existència de les Tecnologies de la Informació i de la Comunicació.

Objectius

- Afavorir la transferència de tecnologia ja desenvolupada a Europa facilitant a les escoles d’Amèrica Llatina participants del projecte d’una infraestructura tecnològica, metodologies de treball cooperatiu i formació.
- Crear una infraestructura dinàmica i sostenible que possibiliti la generació d'una comunitat llatina activa a Internet i rica en participació en projectes col•laboratius.
- Facilitar oportunitats de formació i suport als docents de manera que puguin millorar els seus mètodes d'ensenyament i l'aprenentatge dels seus alumnes.
- Facilitar als docents que han demostrat el desig i la facilitat per a involucrar-se en projectes col•laboratius amb els seus alumnes, les eines tecnològiques necessàries per a millorar els seus mètodes d'ensenyament i l'aprenentatge dels seus alumnes.
- Desenvolupar models sostenibles i reproduïbles de bones pràctiques que utilitzen la tecnologia per a l'aprenentatge i la col•laboració.
- Contribuir a animar els estudiants per a involucrar-se en treballs col•laboratius i encoratjar la responsabilitat social i l'auto-reciclatge.
- Innovar en el procés de formació dels alumnes en l'ús de les TIC, proposant la seva aplicació en una dimensió propera a ells, com és la descripció del seu entorn més pròxim.
- Incloure com actors del procés a professors i alumnes, i també a altres membres de la comunitat, com pares, veïns i altres que no són part del procés educatiu formal.
- Fomentar l'amistat i cooperació entre comunitats educatives d'Europa i Amèrica Llatina.
- Promoure el diàleg i l'activitat investigadora entre els participants, que ajudi a l'assimilació dels coneixements des de la motivació pròpia dels alumnes i professors, com una resposta a la curiositat, les inquietuds i les seves necessitats.
- Fomentar competències laborals que permetin als alumnes entrar activament en el món actual aprofitant les seves pròpies capacitats, i poder gaudir d’una tecnologia que els hi serà fonamental per al seu desenvolupament futur.
- Facilitar la participació activa en grup i motivar el coneixement d'altres cultures, costums, realitats i formes de vida, així com a redescobrir el que és propi i valorar l’entorn en el qual estem immersos.
- Crear una base de material de difusió, el Atles de la Diversitat, que engloba la descripció dels nombrosos entorns que formen part del projecte, generat pels mateixos alumnes, i disponibles per a totes les escoles participants.
- Aprendre a comunicar-nos i a conèixer-nos més i millor, en un món desbordant d'informació i individualismes; així com afavorir el sorgiment d'idees globals basades en l'aportació que poguem fer tots.

Metodologia

- La participació dels alumnes i joves es realitzarà per grups classe.
- Cada grup pot elaborar tants retrats com vulgui. La creació d'un retrat està precedida per un treball d'investigació, més o menys complex (segons l'edat), per a poder obtenir informació sobre el tema triat. L'important és el procés d'aprenentatge.
- Una vegada recollida i elaborada la informació, s’introdueix en l’ ATLES: una gran base de dades multimèdia accessible per Internet que permet introduir les aportacions dels diferents grups.
- Posteriorment, es creen enigmes o preguntes sobre el contingut dels retrats per a la construcció de jocs de pistes virtuals.
Elements que el caracteritzen
- Participants: escoles o centres educatius de països d'Iberoamèrica i agrupacions juvenils de la regió. A partir d’aquest octubre del 2008 podran participar escoles de països de parla francesa i anglesa.
- Modalitat de participació: alumnes i joves d'agrupacions que participen com a membres d'un grup-classe o grup juvenil.
- Àrea curricular: interdisciplinari, es promou la integració a diferents àrees del currículum escolar. - Freqüència i compromís de la participació: flexible, segons les necessitats e interessos dels grups.
- Llengues: castellà, català i portuguès. Com ja hem dit, durant aquest mes d’octubre, s'espera obrir-lo en Francès i Anglès. Això permetrà que es puguin adherir països que utilitzen aquests idiomes.
- Xarxa humana: Una funció de demostració molt important en el programa és l'enfortiment de la xarxa humana virtual a la qual anomenem Comunitat ATLES. Les orientacions pedagògiques per als professors, els suggeriments per al treball dels nens i joves participants i l'animació telemàtica permanent ha permès que l’ interès dels participants no decaigui al llarg del programa.
 

Sí