| Centre / organització | INTERMÓN OXFAM |
| Nom Experiència | Conectant Mons |
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| Any d’inici | Curs 2003-04 |
| Agents Implicats | Centres educatius, ONGD, administracions |
| Àmbit d’actuació | Educació per al desenvolupament |
| Persona de Contacte | Rosalía Riambau |
| Adreça electrònica | |
| Adreça postal | Intermón Oxfam - Roger de Llúria, 15 08010 Barcelona |
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| Descripció projecte: “Conectando Mundos” forma parte de la propuesta educativa de Intermón Oxfam “Educar para una Ciudadanía Global”, que pretende fomentar la reflexión y el análisis de la realidad a través de la colaboración y el intercambio de ideas entre estudiantes de diversos centros escolares. Está dirigida a alumnos y alumnas de entre 6 y 17 años y plantean actividades diferentes para cada ciclo formativo que deben realizarse, primero en el aula y después a través de Internet. Con esta propuesta de trabajo interactivo, “Conectando Mundos” pretende concienciar y sensibilizar a los participantes del proyecto en diversos aspectos como: • Concienciar de la gran amplitud del mundo y del papel que cada uno tiene como ciudadano o ciudadana del mismo, con sus derechos y deberes; así como responsabilizarse de sus acciones. • Sensibilizar para sentir indignación ante una injusticia social. • Respetar y valorar la diversidad como fuente de enriquecimiento humano. • Participar, comprometerse y contribuir con la comunidad, con el fin de lograr un mundo más equitativo y sostenible. • Conocer cómo funciona el mundo a nivel económico, político, social, cultural, tecnológico y ambiental, con la voluntad constante de búsqueda y análisis de la información. • Promover la colaboración entre alumnado y profesorado de escuelas e institutos de diferentes localizaciones geográficas, para fomentar el conocimiento mutuo, compartir realidades diversas y descubrir problemas comunes, basándose en el lema "piensa globalmente, actúa localmente". La propuesta “Conectando Mundos” se estructura en diversas fases que se prolongan durante un periodo de seis meses. Incluyen: • Formación del profesorado: Con el fin de familiarizar al profesorado con el entorno virtual y con las actividades educativas propuestas. • Trabajo en el aula: Las actividades están concebidas para ser realizadas por Internet, pero todo el trabajo que se llevará a cabo en la red tiene su complemento necesario en el aula. Los participantes deben observar diferentes maneras de entender el mundo, pero también han de saber debatir y llegar a puntos de encuentro con otros participantes virtuales y, sobre todo, con sus compañeros/as de clase. • Intercambio/Debate en la red: Se crean diferentes comunidades de aprendizaje, en las que se agrupan a alumnos y alumnas de una misma edad provenientes de puntos geográficos diferentes. En estas comunidades, y gracias a herramientas de participación como el foro, el alumnado pueden comunicarse con el resto de los participantes y realizar así actividades de carácter colaborativo. • Presentación de conclusiones: La suma del trabajo realizado en clase y del que se haya hecho por Internet permitirá llegar a unos puntos de consenso que y a la elaboración de las conclusiones-compromisos. • Encuentros presenciales para compartir la experiencia telemática y hacer públicas las conclusiones. |
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