Nombre de resultats 25
per a TIC
12/10/2011 - Unescocat presenta una guia pedagògica per sensibilitzar els joves catalans sobre el dret a l'educació en situacions de conflicte
Font: Butlletí UnescocatFruit de la campanya de suport al dret a l'educació "Educació a Gaza, llavor de pau". Després d'una primera fase de recollida de fons per a la reconstrucció de les escoles destruïdes, i de sensibilització prop de les facultats de pedagogia, va semblar important que els alumnes que havien participat generosament en la campanya n'aprenguessin una mica més sobre la situació real dels seus companys que viuen a la franja de Gaza.
Per acompanyar el vídeo i facilitar el treball a classe, Unescocat ha elaborat una guia pedagògica completa, amb indicacions detallades per al professorat i activitats adaptades a primària i secundària. Les activitats s'agrupen en quatre blocs perquè l'alumnat aprengui a contextualitzar els diferents actors del conflicte israelopalestinià, que prengui consciència de les conseqüències del bloqueig en les condicions de vida, que reflexioni sobre les arrels dels conflictes i la manera de resoldre'ls i, finalment, que desenvolupi actituds i idees propícies per la construcció conjunta del món en el qual volem viure.
Descarregar Material Pedagògic
Més informació
04/10/2011 - Vols fer un vídeo?
Font: aulamediaTens una bona idea? Vols fer un vídeo promocional de la campanya “Una mirada crítica a la televisió”? És molt fàcil!
AulaMèdia –amb la col·laboració d’Objectiu Comunicació i Trimatge– posa en marxa la campanya “Una mirada crítica a la televisió”, amb l’intenció de generar una mirada crítica a la manipulació informativa de la televisió, a la teleescombraria... una mirada necessària si volem una ciutadania crítica i activa.
Des d’AulaMèdia volem subratllar que aquesta activitat NO s’ha plantejat com un concurs, ni com un premi a la producció escolar, sinó com una proposta per la reflexió del consum audiovisual i l’anàlisi crítica dels continguts televisius a partir de la producció i la creació audiovisual. Material didàctic: Una Ciutadania Crítica
Bases i Blog de la Campanya "Una Mirada Crítica a la TV"
31/08/2011 - Com els Joves canvien el Món
Font: Butlletí Unesco.catAl llarg d'aquest Any Internacional de la Joventut (agost 2010 - agost 2011), centrat en el diàleg i la comprensió mútua, molts joves d'arreu del món s'han posat en marxa per construir un món més just i han alçat la veu per reclamar el lloc que els correspon en la construcció del futur dels seus països.
És per això que, en acabar l'Any de la Joventut, el darrer número de la revista Correu de la UNESCO, redactat exclusivament per joves, vol mostrar "Com els joves canvien el món" i pretén inspirar i despertar en tots l'afany d'actuar.
07/06/2011 - Arcadi Oliveres: "la pedagogia política hauria de ser el primer objectiu dels i les acampades"
Article sencer
(Publicat a canalsolidario.org)
26/05/2011 - INVITACIÓ DE LA COMISSIÓ EDUCATIVA DE PLAÇA CATALUNYA
Hola món!!!
Fa uns quants dies que la Comissió d'Educació de Plaça Catalunya escolta elsdesitjos y proposa una educació diferent...moltes persones parlen d'unaeducació lliure, respectuosa... una educació com la que s'ofereix alsdiferents projectes educatius dels que molts de nosaltres formem part. Sompersones amb ganes d'un canvi, amb ganes de treure's el títol de mestre/a pel d'acompanyant, pares, mares, estudiants, nens i nenes, avis, àvies....
Considerem que tots i totes vosaltres teniu un camí fet pel què fa al respecte i a la llibertat i la criaça respectuosa. Us proposem participar i compartir experiències, desitjos i anhels, donar un cop de mà, fer tallers de com deixar de ser directius, de com relacionar-nos amb respecte...
La societat ens demana que l'acompanyem en aquest procés de creixement.
Dins de la comissió d'educació hi ha diferents subcomissions, i s'acull a l'educació lliure, a l'educaió en família, educació integral...
Les subcomissions i l'assemblea ens reunim a les vesprades a partir de les 19:00. Esteu convidats!!!
Gràcies per llegir-nos.
Una abraçada des de la màxima felicitat al sentir que el canvi cap a la societat que volem, cap a l'educació que volem és possible.
COMISSIÓ EDUCATIVA PLAÇA CATALUNYA
Contacte
Fa uns quants dies que la Comissió d'Educació de Plaça Catalunya escolta elsdesitjos y proposa una educació diferent...moltes persones parlen d'unaeducació lliure, respectuosa... una educació com la que s'ofereix alsdiferents projectes educatius dels que molts de nosaltres formem part. Sompersones amb ganes d'un canvi, amb ganes de treure's el títol de mestre/a pel d'acompanyant, pares, mares, estudiants, nens i nenes, avis, àvies....
Considerem que tots i totes vosaltres teniu un camí fet pel què fa al respecte i a la llibertat i la criaça respectuosa. Us proposem participar i compartir experiències, desitjos i anhels, donar un cop de mà, fer tallers de com deixar de ser directius, de com relacionar-nos amb respecte...
La societat ens demana que l'acompanyem en aquest procés de creixement.
Dins de la comissió d'educació hi ha diferents subcomissions, i s'acull a l'educació lliure, a l'educaió en família, educació integral...
Les subcomissions i l'assemblea ens reunim a les vesprades a partir de les 19:00. Esteu convidats!!!
Gràcies per llegir-nos.
Una abraçada des de la màxima felicitat al sentir que el canvi cap a la societat que volem, cap a l'educació que volem és possible.
COMISSIÓ EDUCATIVA PLAÇA CATALUNYA
Contacte
19/05/2011 - Causas y reflexiones del movimiento #15M con José Luis Sampedro y ciudadanos manifestantes.
04/05/2011 - Publicació del text de la conferència: Aprenentatge invisible: aprenent en 3D, 360° i 7/24 (Debats d'educació)
En el marc dels Debats d'Educació organitzats per la Fundació Jaume Bofill i la UOC, s'ha publicat el text de la conferència Aprenentatge invisible: aprenent en 3D, 360° i 7/24. de Cristóbal Cobo Romaní a l’Auditoridel MACBA de Barcelona el dia 30 de març de 2011. "Aquest text explora el present "líquid" i en redefinició de l'educació, i analitza alguns dels eixos i instruments que l'autor suggereix tenir en compte de cara a respondre als desafiaments que planteja la societat actual."
Accedir a tota la informació generada de la confrència
12/04/2011 - Novetats editorials interessants de la F. Jaume Bofill
Educació i mobilitat social a Catalunya, Recerca analitza la mobilitat social i la desigualtat d'oportunitats educatives a Catalunya. Avui, la classe social dels catalans ve principalment determinada per l'educació que assoleixen, i no tant per la classe social de la qual provenen. Accedrir-hi
Dilemes polítics i docents de l’ús de les TIC a l’aula. El cas dels Estats Units . Col.lecció Debats d'Educació. Text de la conferència de Larry Cuban a l’Auditori del MACBA de Barcelona el dia 16 de novembre de 2010 en el marc de Debats d’Educació. Accedir-hi
Evolució de les polítiques d’educació prioritària davant del repte de la igualtat. Col.lecció Debats d'Educació. Text de la conferència de Jean-Yves Rochex a l’Auditori del MACBA de Barcelona el dia 26 de gener de 2011 en el marc de Debats d’Educació. Accedir-hi
15/03/2011 - Programa Redes num. 87, 13/3/11: El sistema educativo es anacrónico
Si et vas perdre l'emisió del Programa a TV2, el pots veure a la web de Redes Para la Ciencia. Aqui en tens el link......28 minuts molt ben aprofitats!!!!
29/06/2010 - Oberta la inscripcion per acollir la Maleta pedagògica "Selva endins amb els xayauites" en el curs 2010-11

Des del dilluns 28 de juny s'han obert les inscripcions per acollir la Maleta pedagògica "Selva endins amb els xayauites" als centres d'Educació Primària que hi estiguin interessats acollir-la durant el curs 2010-2011.
Per acollir la maleta només heu d'escriure a la direcció: indigenes@dretsdelspobles.org Aquesta adreça electrònica s'està protegint contra robots de correu brossa. Necessiteu que el JavaScript estigui habilitat per a mostrar-la i us faran arribar el formulari d'inscripció que heu d'emplenar per fer la reserva de la maleta.
Cliqueu el títol per llegir-ne més...
21/06/2010 - Programa REDES Num. 64 20/06/10: La revolución educativa
És avui més difícil la convivència a les aules? Estan ben preparats els mestres per acompanyar el nen fins a la seva adolescència amb una educació que englobi emocions i intel.ligència social? Les necessitats d'un adult per viure en societat no són les mateixes que fa 50 anys, ni ho són tampoc les condicions de vida dels adolescents, ni les tecnologies que envolten a tots. No obstant això, els programes educatius han canviat molt poc en l'últim segle. L'humanista Eduard Punset i el psicòleg Robert Roeser ens ajuden a redefinir el paper dels docents i a buscar en la ciència algunes propostes per millorar l'educació dels futurs ciutadans.
18/05/2010 - El Govern condemna els més desafavorits a pagar una crisi que no han provocat
Les ONG que treballen als països més empobrits critiquendurament les retallades del Govern per reduir el dèficit
Barcelona, 14 de maig de 2010.- La Confederació d’ONG Catalanes considera inacceptable i dramàtica la decisió del Govern de fer pagar la crisi als qui més la pateixen i que no l’han provocada: tant les poblacions més desafavorides de casa nostra, com arreu. Les mateixes “receptes” dels organismes internacionals que han portat a la pobresa extrema milers de persones a tot el món són aplicades ara pels nostres governants en la seva estratègia per reduir el dèficit públic; unes mesures que no tenen en compte les causes estructurals dels desequilibris al món, ni les conseqüències dels nostres models de producció i desenvolupament, que augmenten aquestes desigualtats. ( continuar llegint)
Barcelona, 14 de maig de 2010.- La Confederació d’ONG Catalanes considera inacceptable i dramàtica la decisió del Govern de fer pagar la crisi als qui més la pateixen i que no l’han provocada: tant les poblacions més desafavorides de casa nostra, com arreu. Les mateixes “receptes” dels organismes internacionals que han portat a la pobresa extrema milers de persones a tot el món són aplicades ara pels nostres governants en la seva estratègia per reduir el dèficit públic; unes mesures que no tenen en compte les causes estructurals dels desequilibris al món, ni les conseqüències dels nostres models de producció i desenvolupament, que augmenten aquestes desigualtats. ( continuar llegint)
12/05/2010 - Entrevista a Claudia Mosquera, professora de la Universitat Nacional de Colòmbia
Claudia Mosquera és una de les principals investigadores sobre el col·lectiu afrocolombià del seu país i, alhora, una activista pels drets col·lectius de les diferents comunitats de Colòmbia. Conjuntament amb Jaime Arocha i Edison Moreno van constituir el Grup d’Estudis Afrocolombians (GEA) a la Universitat Nacional de Colòmbia. Els objectius d’aquest grup d’estudi són la cerca de la identitat africana a Colòmbia, la seva assumpció, i l’estudi de l'impacte de les desigualtats socials i econòmiques a partir de la raça."S'hauria de crear un fons de compensació regional com a mode de compensació pels efectes causats per l’esclavatge"
"....Com es diu amb ironia, no hi ha racisme però el porter sempre sap quin color de pell té cadascú." Entrevista sencera
04/05/2010 - Propostes de vacances solidàries per a l'estiu
04/05/2010 - Convocatòria de subvencions per promoure la realització de plans de participació per associacions no lucratives.
28/04/2010 - SI ABARATAR EL DESPIDO Y RETRASAR LA JUBILACIÓN SON LAS RESPUESTAS ¿CUÁL ERA LA PREGUNTA? (Article d'opinió) ATTAC- Catalunya
Poder financer, treballadors i ciutadans davant la crisi econòmica i financera global. Article d'opinió signat per attac-catalunya que fa un ràpid i esclaridor anàlisi sobre els processos de preses de decisions, quí hi intervé, què s'ha anat decidint i què acaba provocant en aquesta cojuntura crítica que estem visquen.
descarregar article ( en castellà)
09/03/2010 - Premi participa a l'escola
La Direcció General de Participació Ciutadana convoca, per segon cop, el Premi "Participa a l'Escola". Aquest premi vol reconèixer la tasca de les escoles, el personal docent i l'alumnat que, a banda de tirar endavant la seva activitat habitual, van una mica més enllà i treballen per un projecte comú d'Escola, creant espais i dinàmiques de participació, implicant tota la comunitat educativa en l'activitat dels centres, imaginant fórmules noves per engrescar els i les alumnes a fer seva l'Escola, en resum, construint una escola participativa i transmissora dels valors democràtics.Els beneficiaris d'aquest premi poden ser alumnes de batxillerat, personal docent de primària i secundària en actiu, i centres educatius també de primària i secundària. Vegeu Díptic. Més informació
18/02/2010 - Concurs de Relats Curts “Per a un comerç just”
SETEM Catalunya, amb la col.laboració d’Alternativa3, FETS Finançament Ètic i Solidari, Intermón Oxfam i Xarxa de Consum Solidari, convoquen el Concurs de Relats Curts “Per a un comerç just” amb l’objectiu de reflexionar sobre les actuals injustícies del comerç internacional i l’alternativa que ofereix el Comerç Just.Las temàtica, doncs, haurà de girar en torn al concepte de Comerç Just i els seus principis: no explotació infantil, salaris dignes, respecte al medi ambient, no utilització de productes químics a la terra, igualtat entre homes i dones i drets laborals dignes per a tothom..Data límit presentació treballs: 08/03/07. Llegiu les bases. Festa del Comerç Just i la Banca ètica.
18/02/2010 - I JORNADES DE DIÀLEG INTERCULTURAL / IES XXV OLIMPIADA
El 19 i 20 de febrer de 2010, celebrarem les I JORNADES DE DIÀLEG INTERCULTURAL a IES XXV Olimpiada de Barcelona , unes jornades promogudes pel Coordinador del Pla Estratègic, el professor Joan Campillo. Estem tothom convidats a participar-hi. Si no podeu assistir però sabeu d'algú que li pugui interessar, no dubteu a recomanar-les. Són Jornades obertes a tothom. Consulteu el tríptic (exterior/ interior) per tenir-ne més informació, veure el programa i la manera d'inscriure's . Inscripcions fins el dijous, 18|02|10 Josep Anton Rodríguez Collado. Director. Institut XXV Olimpíada.02/02/2010 - Informe del I taller de Barcelona per l'elaboració d'estratègia catlana en EPD
El passat 20/01/10 a la seu de la FCONGD va tenir lloc el primer taller a Barcelona per l'elaboració de la estratègia catalana en EPD. En el marc del procés d’elaboració de l’Estratègia d’Educació Per al Desenvolupament de la Generalitat de Catalunya, la Direcció General de Cooperació al Desenvolupament i Acció Humanitària de la Generalitat (DGCDAH), i l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament (ACCD), han posat en marxa un procés participatiu que incorpora grups de treball al territori. 26/01/2010 - Curs: Recursos pedagògics per l'educació per la pau i la transformació social a l'aula
Com plantejar la cultura de la pau a l'aula? Com elaborar material pedagògic útil i interessant?El Servei Civil Internacional de Catalunya, amb el suport del Departament d'Educació i l'Oficina de Promoció de la Pau i els Drets Humans, presenta aquest curs adreçat a professorat i formadors en educació per la pau.
El curs consta de 25 hores lectives dividides en 6 sessions, repartides entre dos divendres al vespre i dos dissabtes al matí i tarda. Data limit inscripció: 2/02/2010. Més informació, programa i inscrpcions. Web SCI-CAT
15/12/2009 - El Gobierno español intenta ocultar las graves irregularidades en el traslado a España de Aminatou Haidar
El partit politic Per un Món més Just publica el següent manifest: Frente a las noticias tendenciosas que en los últimos días se publican sobre la situación de Aminatou Haidar y la responsabilidad del Gobierno español en esta situación queremos manifestar nuestro apoyo y respeto a la pacifista saharaui, así como denunciar las falsedades sobre sus demandas:
14/12/2009 - “Mou-te per la Igualtat. És de Justícia”
Cinefòrum del reportatge Kindlimuka (despertar) a les escoles de Catalunya.30/11/2009 - L'ACIC presenta la maleta didàctica "Coneixem el Braille"
Per aquesta raó, l'Associació Catalana per a la Integració del Cec ha anat realitzant una sèrie d’accions i reivindicacions durant tot l’any que ara clausura amb un material didàctic adreçat a persones que es dediquen tant a l’educació formal com a la no formal, així com als interessats/ades a conèixer aquest sistema, que va obrir a les persones cegues la possibilitat d'accedir al coneixement.
03/11/2009 - Una Campanya Internacional insta els governs a posar fi al finançament de la producció de bombes de dispersió
La Fundació per la Pau, Justícia i Pau i el Moviment per la Pau se sumen a la campanya i traslladen aquesta demanda al Govern espanyol




